1.上课前看一遍书，看书的时候前三章如果看不懂 or 记不住 or 看了就想睡，可以跳过直接看后面的，从第4张开始会有意思的多，前3张考题相对少一些，而且上课听老师讲过之后就会更容易理解，更容易记住。

2.上课请做笔记，不要太相信自己的记忆力。后面需要的时候翻书翻笔记。

3.把电子版课本上的划线内容在自己的书上画一遍，画的同时顺便就看一遍书了。

4.做一遍习题，做的时候如果有哪道题对自己选择的答案不是那么肯定，就记录下题号。

5.做完题后分析答案，分三个部分：

①错的题不在自己记录下的“不确定答案对不对”的题目范围里。

②错的题在自己记录下的“不确定答案对不对”的题目范围里。

③自己不确定选的答案对不对，但是最后选对了。

以我个人的思路，严重性排序是①>②=③

①说明你认为你选对了，实际答案是错的，那证明你对这道题的理解/对应的课本内容有较大的误解，你的思路就是错的，下次碰上类似题目，99%的概率还是会错。

②和③其实差不多，就是自己也不知道选的答案对不对，大部分是排除掉明显不对的答案选项后，在剩下2个都有可能的答案中凭感觉随便选，有的对了有的不对。

对于错题，我一般都是分析下这道题属于考核哪个章节内容，是靠一些需要背诵的概念定义还是一些流程？要对着题目在书中对应章节重新阅读，重新记忆对应的概念，梳理这部分的流程。

6.分析完后做下一套题，全部题目做完后从第一套题重新来。并且不要只做之前错了的题目，上次很多正确的题目其实答案也是有凭感觉选的，下次碰到不一定就会选对。我曾经记录过错题的题目，第二次重做之后发现第一遍对了的第二遍也可能错，所以要都做。

另外不要短时间内就重复做一样的题目，那样的话选对答案其实靠的是你背过答案了，而不是你理解题目和选项的含义了，如果考试的时候碰到类似但不完全相同的题目，很可能还是会错。

7.建议对后面各个过程做一下总结，例如有多个过程组会有控制**和**保证这样的内容，放到一起对比记忆比较不容易混淆。再比如质量控制有多个工具，不同工具的作用、特点、使用场景都不一样，对比着记录比较容易区分。

类似于自己整理老师们发的每日一概念一样的内容。同样的，老师们讲解的类似内容请务必记下来。

8.对于各个过程组里面的工具、流程，尽量跟自己的实际工作联系起来分析，能来考PMP，肯定有足够的项目经验了，想想某些过程/工具/文件如果加入以前的项目会有什么效果？对以前失败的项目或者项目中出现问题的部分是否有帮助？某些是否跟你以前成功项目经验相匹配？与实际联系更方便记忆和理解。

9.最后再强调一遍，做题+对应答案看书+重复做题+在看书，循环N次最重要，N >= 3☺

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